top of page

POP & SWOT Hoofdfase 2

  1. Fysiotherapeutisch handelen
     

Wat kan ik al?

  • Ik kan in het beroep veel problemen definiëren, analyseren, oplossen en evalueren.

  • Ik kan kennis en vaardigheden gebruiken in een beperkt aantal beroepssituaties.

  • Ik beheers algemene vakspecifieke en studievaardigheden.

  • Ik gebruik kennis bij opdrachten vanuit de opleiding.

  • Ik kan omgaan met eenvoudige of vereenvoudigde fysiotherapeutische situaties. 

​

Wat wil ik nog meer/beter kunnen?

  • Ik wil SMART-behandeldoelstellingen goed kunnen formuleren en vanuit hieruit een goede behandeling kunnen maken.

  • Ik wil goed voorbereid de les in kunnen komen.

 

Wat heb ik daarvoor nodig?

  • De motivatie om voor de lessen de voorbereidingsopdrachten te maken.

  • Meer kennis over de KNGF-richtlijnen verkrijgen.

  • Feedback van klasgenoten en mijn leraar na het maken van een behandelplan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1 Screening

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

1.2 Fysiotherapeutische diagnostiek

​

​

​

​

​

​

​

​

​

1.3 Fysiotherapeutisch behandelen

​

​

​

​

​

​

​

​

1.4 Afsluiten van het fysiotherapeutisch behandelen

​

​

​

​

​

​

​​

 

2. Communiceren

 

Wat kan ik al?

  • Ik beschik over sociale en communicatieve vaardigheden in algemene situaties.

  • Ik ben sociaal en communicatief bekwaam.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Wat wil ik nog meer/beter kunnen?

  • Tijdens behandeling van de patiënten geïnteresseerder overkomen.

 

Wat heb ik daarvoor nodig?

  • Hiervoor heb ik niet per se meer kennis nodig alleen wel een betere uitstraling.

 

3. Maatschappelijk handelen

​

Wat kan ik al?

  • Ik ben bekend met professionele ethische en maatschappelijke dilemma’s van het beroep. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Wat wil ik nog meer/beter kunnen?

  • De opdrachten beter begrijpen zodat ik ze ook beter uit kan voeren en hierdoor de stof sneller snap.

 

Wat heb ik daarvoor nodig?

  • Voorbereidingsopdrachten van de volgende periode.

  • Hulp van andere die de opdrachten wel begrijpen.

 â€‹

4. Professioneel handelen

 

Wat kan ik al?

  • Ik ken de feiten, theorieën, principes en regels. 

  • Ik heb basiskennis van alle deelgebieden van het beroep. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Wat wil ik nog meer/beter kunnen?

  • Ik wil minder afwezig overkomen waardoor patiënten zich ook fijner bij mij zullen voelen de volgende periodes. 

 

Wat heb ik daarvoor nodig?

  • De ontwikkeling die ik de komende periodes mee ga maken.

 

5. Organiseren

 

Wat kan ik al?

  • Ik neem verantwoordelijkheid voor mijn eigen leerproces.

  • Ik werk systematisch en planmatig.

  • Ik kan samen met collega’s werken, neem daarin initiatief en bewaak de kwaliteit van ons werk.

 

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat wil ik nog meer/beter kunnen?

  • Minder in de stress raken wanneer het niet lukt zoals de planning de komende periodes.

 

Wat heb ik daarvoor nodig?

  • Een betere planning waarin alles meer verspreid staat.

 

 6. Kennis delen en wetenschap beoefenen

 

Wat kan ik al?

  • Ik kan snel relevante kennis verwerven en gebruiken bij het inwerken in nieuwe situaties.

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

Wat wil ik nog meer/beter kunnen

  • Ik wil graag de geleerde stof goed onthouden zodat ik hier later ook  nog steeds profijt van heb.

 

Wat heb ik daarvoor nodig?

  •  Dit door samenvattingen te schrijven en deze stof regelmatig te herhalen te komende periodes.

 

 7. Samenwerken

 

Wat kan ik al?

  • Ik neem verantwoordelijkheid voor de samenwerking met anderen.

  • Ik ben bekend met de professionele, ethische en maatschappelijke dillema’s van het beroep.

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

Wat wil ik nog meer/beter kunnen

  • Ik wil tijdens het uitzoeken van nieuwe groepspartners andere partners zoeken zodat ik met iedereen kan samenwerken de volgende periodes.

 

Wat heb ik daarvoor nodig?

  • Mijn eigen inzet om tijdens het maken van nieuwe groepen andere groepspartners te zoeken bij de volgende periodes.

© 2023 by Nienke van Til. Proudly created with Wix.com

bottom of page